ملاحظة ... ردود الأعضاء فيها الكثييييييير مما يسترعي القراءة ... لتكتمل الفائدة

كحل عينك بالردود ....... وراعي الرد والله بيتشرف بقرايتك لرده

لا هنتو متابيعن ومعلقين <<< يا حبي لكم



السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

سلام .. يا احباب قلبي يا اهيل الوفا

وحقكم ان عيني ساهرة ما يجيها المنام

مريت علينا ليالي من ليالي الصفا

وأيام ماتنتهي مني عليها السلام .. سلام

..................................................

وبما أن الدكة معمورة بمشرفينها .. وروادها .. واحم احم ومعتقلين قوانتاموا اللي هم المميزين .. والزوار اللي يوقفوا عند الباب ولا يدخلون يشاركون

قررت << اخس يا عضو المجلس

قلت الوقت صار مناسب تنزل موضوعك .. خصوصا وان الاجازة بدأت حتى عند المدرسين << قصده المدرسات

ومن هنا و من بلد النمور << نمور مين والناس نايمين

بطرح موضوع ساااااااخن .. ويمس جمييييييييع فئات المجتمع


أباء << مثل ابو وليد وابو حاتم

امهات << مثل ام وليد وام حاتم << بـــــــــــــررررررااااااااااا انت ووجهك

اقصد مثل اختنا ريشة ملاك .. اللي بتصير ام المستقبل ورورو وغرني قريبا ان شاء الله << تشتغل في الاحوال حضرتك

ومعملين ومعلمات << اي مدرسين .. يعني مثل غدووووووووش وبنت الشيوخ .. وكل مربين الأجيال

ومثقفين << مثل توووووفي وبرلنتي وحبيب البي صحيفة وغيرهم غيرهم ما تحضرني اسماءهم

واطباء << مثل الدكتورة سحابة وسحوووووبة .. الدكتورة في المستشفى العام قصدي القسم العام .. واي طبيب جراح .. قلوب الناس يداويها << يا قديم

وطلاب .. في جميع المستويات .. مثلي ومثل بنكو ورور ووحيده وتشيييييز كيك .. وطبعا باقي الطلاب << سامحوني اللي ماذكرتهم

ويخص أيضا الفاضيين .. مثل بعض الأعضاء .. اللي يطلوا على الموضوع ويحترون يشوفون الصور .. وعلى فكرة الموضوع مافيه العاب ابدا .. كله هذره

.. فالله لا يهينك لا تشغل السيرفر وتقعد تدور ... من قاصرها .. العاب مافيه .... بتقرا الله يحيك ... وعلى كل حال الموضوع يعنيكم بعد

فأقول ... نبدأ الجد ... وبالله التوفيق

بدينا نتكلم بجد ... والموضوع فعلا جاااااااااد
.................................................. ...............................

الصورة الأولى:

رجل وحوله مجموعة من الأطفال .. يقرأ لهم القرآن الكريم ويرددون حوله ... يتعلمون في الكتاب
الاطفال يرون في هذا الشيخ اب لهم يحترمونه يوقرونه ويبجلونه .. داخل الكتاب وخارجه
يتسابقون لخدمته .. يتشرفون بحمل نعله .. تماما كما كان يتشرف الأمين والمأمون بحمل نعل مربيهما
حتى وان كبروا .. يبقى ارتباطهم بشيخهم كبيرا .. وكلامه لهم بمثابة الكلام اللذي لا يقبل التشكيك
وفي ذات الوقت .. الشيخ .. فقيه ورع .. يخاف الله .. مطعمه حلال .. يراقب الله في الأمانة التي تحملها
حريص على نفع الطلاب .. التعليم عنده رسالة وليست وظيفه .. لاينتظر اجرا من الطلاب .. وفي بعض الاحيان
قد يتعرض للاذى من بعض الجهال
الصورة الثانية: الوجه الأول

رجل .. يقف في الصف وامامه مجموعة من الاطفال .. يعملهم ماقررت له الوزارة تعليمه .. يعلمهم بلسانه وفعله
يرى نفسه مسؤول عن التربية قبل التعليم (أليس هذا اسم الوزارة) .. يفرض هيبته على الطلاب بنور العلم اللذي ينير وجهه
يراقب الله في طلابه .. يحاول ان يبلغ رسالته .. لا يختلف كثيرا عن الصورة الأولى .. وأغلب الظن انه تعلم عند الرجل الأول
الصورة الثانية: الوجه الثاني

رجل يقف في الصف وأمامه مجموعة من الأطفال .. يعلمهم ما قررت له الوزارة تعليمه .. يعلمهم تعليم جاف
يرى ان مهمته مقتصرة على التعليم .. أما التربية فمسؤولية البيت .. هذا اذا كان هو من الأساس لديه تربية .. يقف امام تلاميذه
وقد تدلت ذيل الحصان من رأسه .. يمازح صديقه المدرس الاخر كما لو كانا طفلين .. وبعض الأحيان ينتقل المزاح الى الطلاب
بل في بعض المراحل مثل الثانوية .. يتبادل المدرس مع طلابه ارقام البنات .. او اشياء افظع من ذلك .. والكلام في هذه الصورة يطووووووووول

.................................................. ...............................

التعليم .. من اين الى اين

اتذكر عندما كان يقول لي أخي الكبير .. كنا لانطيق ان نحد النظر في وجه المعلم .. ولكنه سرعان ما يسترط .. ويقول

لكنه معلم .. معلللللللللللللللللللللللم

واتذكر عندما كنا نتعلم في المراحل الاولى .. من معلمين .. كانوا لنا كالأباء

....................

ابصر الأن كم اننا كنا في نعمة لم نعرف قدرها
عندما ارى معلما يمازح طلابه بسذاجة ... عندما ارى معلم القرآن لا يحسن تلاوة القرآآآآن .. عندما أرى معلما لا يعرف من الرياضيات الا ما سيدرسه
عندما ترى معلما بعد انتهاء الدوام .. يهيم في الأسواق .. مع الشباب .. يغازل ويتمسخر .. وكانه ليس بمعلم

....................

هل هولاء المعلمين هم من قال فيهم أحمد شوقي ..

قم للمعلم وفه التبجيلا .. كاد المعلم أن يكون رسولا
أرأيت أشرف أو أجل من اللذي .. يبني وينشأ اجيالا وعقولا..........................................

قرأت في موضوع في التحشيش العام للعزييييزة سحووووبة عن التربية الجنسية للأطفال .. وذكروا المشاركين في الموضوع ان المعلمين يوجهون الاطفال .. او الطلاب .. بحيث ان يكون المعلم مشرفا على هذه المادة اكاديما واخلاقيا

حز الكلام في نفسي ... لا تزعلي مني سحووووووووبة .. اذا كان معلموا هذا الزمان يحتاجون الى تربية ... ولا اعني الجميع .. ولكن الخير يخص والشر يعم
رجاااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا ااااااء << غدووووووووش بنت الشيووووووووووخ ... ليت بعض المعلمين الرجال عندهم عشر ماعندكم من الاخلاق

.....................................

وبعد .. وبعد .. وبعد
نبدأ النقاش ... حول التعليم وين وصل .. ووين كان

اش ينقص التعليم .. سواء الابتدائي والمتوسط والثانوي والجامعي
بيجي واحد مغالط ويقول .. تعليم السعودية مافي مثله

اقوله .. لا تغالط نفسك ابدا .. واليك نماذج

طلاب يوصلوا للصف السادس ولا يعرفوا يقرون بطلاقة .. وين ايام اول

طلاب يتخرجوا من القسم العلمي .. لو مكينة السيارة تشتغل بأي مبدأ .. ما بيعرف يقول الاحتراق الداخلي

لا تسألوا على طلاب الشرعي .. والشرعي صار مكان للفاشلين والغير منضبطين اخلاقيا

الجامعات .. يتخرج الوف من الكليات .. بينهم هندسة وعلوم ادارية .. اساسيات في اللي درسوه ما يعرفوا

خلينا من الأولاد ........... نشوف البنات

طالبة تتخرج من الثانوية العامة .. ومافيها ذرة عقل تقول انها تعلمت

طالبات المتوسطة .. شيء يصرع من البهرجة والتبرج .. والافكار الهدامة

تخيلوا بنت اختي تقولي .. طالبة تجيب اللاب توب معاها المدرسة .. وتشغلهم فيديو كلب .. والله العالم واش بعد
والنكتة يوم تيجي مدرسة تتفرج معاهم

المكياج اللي صارت البنت تروح المدرسة (على ما اسمع من مدرسة تقربلنا) تروح كأنها رايحة زواج

هي نفسها تقول .. اول كانت الواحده تخاف الابلة تشوف معاها بودرة .. عشان لا مسحت وجهها من العرق تحط شوي

اللحين .. مسكرة ولاينر .. وروج وعطور .. وجوال .. وام بي ثري .. .. ويمكن ما تلقى الة حاسبة
.................................................. ..

وبعد ذا كله .. وبعد التدهور ....................... جانا الله ينتقم من اللي كان السبب

التقويم المستمر

والمدرسين يقيموا الطلاب

اذا كان المدرسين يحتاجوا تقويم .. اش الحل

...............................................

الموضوع للنقااااااااااااااااااااش

يسلموا ... وموضوع فعلا مهم ... ابدعت سلفر .... مانبي

بتناقش .. اهلا ومليون سهلا

بتثبت حضورك .. وااااااااااااااااصل .. الله الغني عن اثباتك .. يكفي قرايتك للموضوع

................................................

اخر شيء ... لا يزعلوا علينا المدرسين .. والله انكم على الراس والعين... بس ذا شيء واضح للعيان

واللي ما يشوف من الغربال اعمى

............................................

بانتظاركم .............. سلفر ولف .. يو أي ايه .. كوالالمبور

كما صرح مصدر مسؤول << تكملة الأخبار
...........................................

سمعونا أراااااااااااااااااااااااااااااائكم

لحظه سلفر علشانك بماليزيا وتدرس هناك جاي تسب تعليمنا الخرافي ترى مااسمح لك<<<<وزير التعليم يقرب لها

اي نظــــام تعليمي يكون قائم على اسس واهداف تعليميه ووجوديه تكون نابعه من الثقافه السائده للنظام وتراعي حقيقه الأنسان ووجوديته واي نظام تعليمي يقاس مدى عبوره وتحقيقه للأهداف من خلال مدخلاته ومخرجاته عندما تتساوى المدخلات مع المخرجات هنا اعتبر ان النظام صحيح وعندما تكون هناك علاقه طرديه او عكسيه بينهما هنا اعلم ان النظام فاشل
طبعا بتقولون وشو هالخرابيط اللي تقولينها علشان كذا بضرب لكم امثله
1/ عدد الخرجين يتناسب تناسب عكسي مع الوظائف كلما زاد عدد الخرجين تتناقص الفرص الوظيفيه وهذا اول دليل على النظام لم يعبر
2/كلما زاد عدد الخريجين من الثانويه كلما نقص الفرص لدخول الجامعات وهذا طامه عظيمه في التعليم
3/طبعا اللي يشوفنا يقولون فروع جامعات هارفارد والسوبرون واكسفورد اللي مالقوا المواطنين مقاعد فيها جامعات بالتصنيف العالمي للجامعات جايبه قبل الأخير وربما كانت مجامله والسالفه فيها واسطه لحفظ ماء الوجه

كفى الم وتحسر

و بما اني احد التربويات اللواتي تشبعن بالمواد التربويه لسنين واكتشفت للأسف على مر السنين اللي ندرسه على ورق فقط ولا يطبق بتاتا على ارض الواقع

نحن دوله مسلمه تطبق تعاليم الدين الأسلامي لكن وزاره التعليم لا تطبق اي دين ولا ديانه سواء سماويه او وضعيه في تعاملها
اقسم بالله اني حاولت اصنفهم من اي نوع او ارى اي ديانه يتبعون اكتشفت انهم للأسف لا يتبعون الا هوى انفسهم وما تمليه عليهم مصالحهم

انـــا ماراح ادخل بمتاهات احنــــــا نحتاج لوزير او وزيره يشيل او تشيل التعليم من منحدر ويرفعه او ترفعه على قمه لأنه اذا صلح او صلحت صلح التعليم جميعه

وصلحت المهازل والتفاهات والمصايب والسخافه اللي حاصله يجي يحوس الدنيا ويغير كل شي من نظام وسياسه ومن كفائات ومن مدرسين وكل شي

بس ياترى وين نلقى هالأنســـــــــــان الخرافي

ولي بااااااااااااك طبعا لأن موضوعك عاجبني وخش المود خلاص وحبيته من اول نظره

وللمعلوميه /عشان الشطحات والتشطحات ماده سياسه ونظام التعليم بالمملكه جايبه فيها a يعني مطالبتي بتنحي وزير التعليم واستبداله جايه من فكر سياسي مبني على دراسه وافيه

هلا سلفر .....

موضوعك دائما أتناقش فيه مع أهلي ....

يبغالي أسكن في الموضوع ...

بروح أجيب قشي وأجي ...

موضوع هام ولي عوده انشاءالله
مشكور اخوي

خيوووووووووووووو سلفر اهنيك اولا

ثانيا انا معااااااااااااااااك ماله طعم ذا لتقييم المستمر وعلى قولتك يقيمون نفسهم اول

حتى فرحة الطالب بشهادته اختلفت ماعاد لها طعم وين الدرجات والميات المصفووفه وانا الاولى وانتي الاولى مكرر شي يبكي والله

الحين الطالب يشوف شهادته وشهادة الثاني الي فرق بينهم بالقدرات زي السماء عن الارض والاخير النتيجه نفسها وحدااااات وامشي خخخخخخخ



والله فيه مدرسين ومدرسات ودك تربطهم تحت قطار وتمشي عليهم

اما التعليم تنظمم و زي اول بس الجيل تغير مو بس فالمدرسه فالمدرسه والبيت وكل مكان لا الام زي ام زمان ولا الاب زي اب زمان ولا الاخت ولا الاخ ولا الصديق ولا الزوج ولا الزوجه ولا الجار ولا الحياة ولا الاكل ولا الشرب

يعني اخوي ماجت على المدرس انه يدج مع ذا العالم

الله يستر على عيالنا وبناتنا ويحميهم

يسلمووووووووووووووووو خيووووووووو

لاعدمناك