[FONT="Arial Black[/FONT]السلام عليكـم ورحمـة الله وبركاتــه ..

أهلاً بكم جميعـاً ..

,’

لنا زمــن طويل .. لم نتواجد فيه بموضوع جديد في العام ..

,’

مدارسنا التي تزخـر بالعلم .. وبالمعلمين ..

مدراسنا التي هي أساس العلم والدين ..

مدارسنـا ...........................

مدارسنـا ...............

مدارسنـا .....

مدارسنـا

التي لا تخلو من المخدرات .. [ بأشكالها وأنواعها ومسمياتها ] ..



كل يوم .. بل كل حصــة ..

نسمع خبراً جديداً

[ مسك الطالب .. وهو يشرب السيجارة ]

[ الطالب .. كان يضع المدواخ ( البايب ) في فمـه ]

أكثــر من ذلك ..

[ الطلاب في الحصص .. لا يتوقفون عن التدخيـن ]

قد يقول قائل .. بالغت !!

ولكنهـا الحقيقـة ..

المدارس جميعهـا .. تقف في مواجهـة هذا الداء العضال .. وياليتـه ينقرض ..

بل يزداد إلى الأسوء ..

[ أحد المدرسين أثناء شرح درس عن المخدرات ] ..

قال طالب : أنا أبي يدخـن .. و .............. و ........................

فكيف تريد مني أن لا أدخـن ..؟؟

ما هو ردة فعلـك ..

[ أباه .. وأخاه .. وأمــه ]

بل

[ الخادمـات والسائقين كذلك ]

في أحد مواقع المدارس ..



حملات تفتيش .. شهرياً .. بل أسبوعياً ..

ولكــن لا فائــدة ..

بعد مسك هذا الطالب ومعـه السيجارة ..

في اليوم الثاني .. يأتي بولي أمــره ..

يا أستاذ سامحـه .. آخــر مره .. إلخ ..

أين التربيــة ..؟؟

لا تعلم لها طريقاً ..

[ يخاف الرجل من أن يكشف أم ولده عند أخيه .. أو أختـه .. أو أمــه ] .. ولكــن [ عند ربـه .. لا بأس ]

,’

و وصـل الأمـر إلى أن استعمل الطلاب .. كل ما هو جديد .. و**** في هذه المخدرات منهـا : ـ

1 ـ كـالنسوار [ مـادة تفتر العقل .. تصنع من ( فضلات ) الأغنام .. مع إضافة مادة التبغ عليها ليغير من رائحتهـا ]

والله يا إخوة رائحتهـا كريهـة للغايـة .. بل إن الثوم والبصـل عندها كعطـر الفل والياسمين ..

وتراه بكل فخـر وهبل وجنون .. يضعهـا في فمــه .. تحت الأسنان .. !!

مقلداً .. للباكستانيين .. و أهل بلاد شرق جنوب آسيا ..

2 ـ الرمـاد [ هو ما تبقى من الفحـم بعد احتراقـه .. مع إضافـة مادة التبغ عليه قليلاً ] ..

يسبب مرض السرطان .. بل يختـرق اللثـة .. من الداخـل .. ويشوهها ..

من شـدة التبغ مع الرمـاد .. يحاول الطلاب من تخفيفها .. وتحفيف مضارها .. بوضعهـا في [ منديل ] كلينكس ..

حتى لا تفعل فعلهـا في الطالب .. فيقع في الحصــة ..

3 ـ مادة التبـغ [ نفسهـا ] أو مادة [ المدواخ ] .. تضع في الفـم .. وتتـرك لمدة نصف ساعـة ..

فتراه يدور كالثور .. أو نام في الحصـة ..

عينان حمراوتان .. تحتها سود .. الهزال والضعـف في جميع جسـده ..

4 ـ البتـرول [ يشمهـا بعض الطلاب .. يملأ زجاجـة ] وفي الفسحـة .. في الحمـام [ أكرمكم ربي ] .. يشم هو وشلتـه الفاسدة ..

,’

إخوتي الأحبـاء .. هذا ما يحدث في مدرستي أنا بشكـل خاص .. وفي جميع المدارس بشكل عام ..

فلا يقول أحد أنت مبالغ .. أو ........... أو ............

لأني رأيته بأم عيني ..

مدرسي التربية الإسلاميـة ..

تعبوا .. وأنهكوا .. من ملاحقـة هذا .. ومعاقبـة ذاك ..

يتصل الأخصائي الاجتماعي بولي أمـر الطالب [ يشكو من قلـة أدبـه .. وتصرفه المشين في المدرسـة ]

فيكون رد الوالد [ المربي .. القدوة لابنـه ] .. تصرفوا أنتم معــه ..

فحسبنـا الله ونعــم الوكيـــل

هل تحسبون أن الغـرب سيحتلون بلادنا بالسلاح .. وبالقوة ..

لا والله ,, قبلهـا بالمخدرات .. وبالسيجارة .. وبالخمــر .. وبالدعــارة .. وبالـ ............. وبالـ ..................

يقول قائلهم [ كأس وزانيـة .. تفعل في أمـة محمد أكثر مما يفعلـه سلاح ] ..

ولن يعطيك هو الخمــر .. ويقول هذا خمـر اشرب ..

بل بالسيجـارة .. وبالبترول .. وبالغرى .. ثم إلى [ المخدرات بأنواعهـا السم القاتل .. وعبوديـة لـه .. وفشل في الدنيا .. وجحيم في الآخــرة ]

فاللهم سلــم .. سلــم ..



هل في مدرستك .. أحد المدخنين ..؟؟
كيف تتعامل مع هذا المدخـن ..؟؟
إدارة المدرسـة .. تتأخذ الازم .. أم هو أمر لا يهمها ..؟؟
هل رأيت بأم عينك .. أحداً يدخـن أثناء الحصــة ..؟؟
هل تعـذر من له [ أب .. وأم .. وأخ .. مدخــن ] ؟؟ وكيف تعـذره ..؟؟
نظرتـك [ لكل أب ] يخاف من افتضاح أمـره عند الناس .. ولا يهمه ربـه ؟؟





في أمان الكريم

تحياتي

ممنوع النقل